• Spectacle jeune public au Grenier ThéâtreLes élèves des classes de CP et CE1 se sont rendus le jeudi 29 novembre 2018 au Grenier Théâtre pour assister à un spectacle musical intitulé Yapado Yapadam, avec Yoan Giansetto et Ninon Moreau. 

    Synopsis : Un frère et une sœur se sont perdus dans une forêt encore préservée du Québec. Ils y rencontrent un animal étonnant : le Caribou Volant. Il les emmène alors en voyage initiatique dans sa Montgolfière colorée faisant escale dans divers coins du monde.

    Du Canada au Pôle Nord en passant par les oasis du désert, cette pièce aborde avec humour, tendresse et poésie les menaces qui pèsent sur notre planète.


    votre commentaire
  • Les élèves des classes inscrites au dispositif "Ecole et cinéma" pour l'année 2018-2019 se sont rendus les 23, 26 et 27 novembre 2018 au cinéma Le Caroussel de Verdun pour assister à la première projection de l'année.

    Dispositif Ecole et cinéma - 1ère projectionLes élèves de MS, GS, CP et CE1 ont pu assister à la projection de La pie voleuse, un film français produit en 2013 par Emanuele Luzzati et Giulio Gianini composé de trois courts-métrages d'animation "L'italienne à Alger", "Polichinelle" et "La pie voleuse", adaptations des opéras de Rossini.

    Dispositif Ecole et cinéma - 1ère projectionLes élèves plus âgés ont quant à eux assisté à la projection du film L'homme qui rétrécit, un film américain de science-fiction de Jack Arnold sorti en mai 1957 : A la suite d'une contamination radioactive, un homme voit avec effarement son corps diminuer de taille. A tel point qu'il devient la proie d'un chat puis d'une araignée. Courageusement, il part à la découverte de son univers.  

     

     

     

    Dispositif Ecole et cinéma - 1ère projection Dispositif Ecole et cinéma - 1ère projection Dispositif Ecole et cinéma - 1ère projectionProduction inspirée de La Pie Voleuse, élèves de GS.

     

     


    votre commentaire
  • Après une première visite le mardi 13 novembre pour découvrir les lieux, répondre aux premières questions des élèves et surtout faire connaissance avec les élèves du dispositif ULIS du Lycée Professionnel Alain-Fournier, les élèves d'ULIS de Mme Brettnacher se sont à nouveau rendus sur place le vendredi 16 novembre.

    Au programme :

    - petit-déjeuner amélioré, préparé et servi par des élèves de CAP ;        

    - ateliers : pâtisserie, boulangerie, cuisine (aide à la préparation d'entrées et de desserts) et restaurant avec réalisation de cocktails et de brochettes de fruits.

    Dans les différents ateliers, les élèves étaient accompagnés d'élèves du lycée (CAP, Bac Pro) et de leurs professeurs. Ils ont pu échanger avec eux, faire connaissance avec le vocabulaire spécifique à chaque domaine de la cuisine, prendre conscience des règles d'hygiène...                       

    La journée s'est terminée par un repas pris au restaurant d'application pour le plus grand plaisir des élèves !

              Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier

               Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier Les élèves d'ULIS découvrent le Lycée Alain Fournier

    Cliquez sur les photos pour les agrandir.

     


    votre commentaire
  • Les élèves des classes de CM1/CM2 et CM2 se sont rendus au collège Buvignier pour poursuivre le travail sur la démarche expérimentale amorcé à l'école avec Mme Simonin, professeur de EIST, dans le cadre de la liaison CM2 / 6ème

    Les élèves de CM2 se rendent au collège Les élèves de CM2 se rendent au collège Les élèves de CM2 se rendent au collège

    Les élèves ont pu réaliser différentes expériences sur des aliments (camembert, pâtes, pain, pomme, blanc de dinde) pour déterminer ce que contenaient ceux-ci : eau, amidon, glucose et  protéines.

    Tests réalisés :

    - pour mettre en évidence la présence d'amidon : quelques gouttes de Lugol ou eau iodée (positif : couleur bleu foncé ou violet)

    - pour mettre en évidence la présence de glucose : 7 gouttes de liqueur de Fehling (positif : couleur rouge brique)

    - pour mettre en évidence la présence de protéines : 3 ou 4 gouttes de réaction du Biuret (positif : couleur violette)

    - pour mettre en évidence la présence d'eau : quelques milligrammes de sulfate de cuivre anhydre (positif : couleur bleu)

     (EIST : Enseignement Intégré de Science et Technologie)


    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires