• Prévention des risques auditifs - Concert du Flying OrkestarJeudi 8 octobre, les élèves de CM2 ont pu assister à un concert intitulé "L'appel du Tsar" du groupe FLYING ORKESTAR proposé à l'espace Jeanne d'Arc par le MJC du Verdunois.

    Un beau jour, au milieu de la nuit… Boran dormait paisiblement. Après plus de dix ans et des centaines de concerts avec le Flying Orkestar, il aspirait au repos du juste. Une décennie de chorégraphies endiablées, de costumes trempés et de tubes enjoués qui ont porté au firmament le petit pays qui les a vus naitre : la Boukravie ! Quand tout à coup, un son résonne… c’était le Tsar à l’appareil !

    Répondant à son appel, voici les musiciens du FLYING ORKESTAR qui reprennent la route avec un nouveau répertoire dans leurs valises ! Leurs missions : sensibiliser notre belle jeunesse aux risques auditifs, et les inciter à prendre soin de leurs feuilles de choux. Pour cela, ils n’ont pas lésiné sur les moyens : cette fusion de musiques balkaniques, de chanson et de rock, qui a fait leur succès, leurs pas de danse toujours acrobatiques et bien sûr, leur sens de l’humour légendaire ! Un concert auditif, visuel et olfactif pour petits et grands, avec la présence exceptionnelle du Tsar en duplexe de Boukravie.

    Les élèves ont adoré !

    Prévention des risques auditifs - Concert du Flying Orkestar Prévention des risques auditifs - Concert du Flying Orkestar Prévention des risques auditifs - Concert du Flying Orkestar

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  • Jeudi 1er octobre, les élèves de CM2 de Mme Groslier sont partis en randonnée au coeur de Verdun afin de découvrir ou redécouvrir les lieux stratégiques de notre ville.

    Un article rédigé par les élèves est en ligne sur le blog de la classe :http://cm1-cm2caro.eklablog.com/la-nature-dans-notre-ville-a202488268Randonnée-découverte de la ville de Verdun Randonnée-découverte de la ville de Verdun


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  • Au mois de OCTOBRE, nous souhaitons un JOYEUX ANNIVERSAIRE à :

    02 : Lilou (ULIS)

    03 : Lahna (CE1), Manon (CM1) et Nathan (CM2)

    04 : Baptiste (CP)

    02 : Florian (CE2)

    05 : Tayla (PS)

    06 : Chloé (MS)

    07 : Marie-Hélène (CE2) et Aurélien (CM1)

    08 : Ethan (ULIS)

    10 : Kelya (CE2)

    11 : Noham (CM2)

    13 : Louis (ULIS)

    16 : Eliott (GS), Brayann (CP), Lilian (CE1) et Adèle (CE1)

    17 : Constance et Eléonore (CM1)Les anniversaires d'Octobre

    18 : Thibault (CM2)

    18 : Aubin (MS), Camille et Maloé (CP)

    20 : Louis (PS), Léa (CP), Luis (CE2)

    21 : Sacha (ULIS)

    22 : Nathan (GS) et Hugo (CP)

    23 : Leyanna (PS)

    26 : Timéo (CM1)

    31 : Ruben (MS) et Ismaël (CE2)

     

     


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  • "L'École forme les élèves aux enjeux de la biodiversité, et à leurs interdépendances, tout en participant à sa préservation."

    Ce matin, de jeunes tritons alpestres ont entamé leur migration et se sont une nouvelle fois invités dans la cour de récréation et le jardin de l'école. Une belle occasion pour échanger avec les élèves sur la présence des espèces, le milieu de vie et le respect du vivant.

    Depuis plusieurs années, les tritons passent la saison estivale au sein du bassin de rétention situé à proximité de l'école afin de s'y reproduire et pondre leurs œufs qui donnent des larves aquatiques. En automne, les tritons passent en phase terrestre et regagnent la haie située de l'autre côté de la cour pour s'y cacher et passer l'hiver.

    La conservation des petites zones humides et la qualité des milieux sont donc essentielles pour garantir la reproduction et la préservation de ces espèces.

    La biodiversité à l'école ! La biodiversité à l'école ! La biodiversité à l'école !


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  • Elections des représentants de parents d'élèvesLe vendredi 9 octobre 2020 se dérouleront les élections des représentants de parents d'élèves au conseil d'école. Il s'agit pour des parents d'élèves de s'impliquer dans la vie de l'école, en lien avec les autres membres de la communauté éducative à savoir notamment les enseignants et les représentants de la Communauté d'Agglomération du Grand Verdun.

    Vous recevrez au cours de la semaine prochaine le matériel de vote  par l'intermédiaire de votre enfant : consignes de vote, bulletin de vote comportant la liste des candidats, enveloppe de vote (bleue) et enveloppe retour pour le vote par correspondance (blanche).

    Un bureau de vote sera ouvert le vendredi 9 octobre de 13 h 15 à 17 h 15.

    Elections des représentants de parents d'élèvesToutefois, dans les conditions sanitaires actuelles, nous demandons à l'ensemble des parents de privilégier le vote par correspondance (par l'intermédiaire de votre enfant ou par voie postale).

    Ainsi vous pourrez remettre à votre enfant l'enveloppe blanche sur laquelle vous aurez apposé vos nom, prénom et signature et dans laquelle vous aurez insérer au préalable l'enveloppe de vote bleue contenant votre bulletin.

    Cette année encore, une seule liste de candidats vous est proposée. Il est cependant important que chacun d'entre vous vote afin d'assurer à ces parents votre soutien (représentativité).

    Liste des candidats : Marjorie BOUSSELET-ERARD, Emilie DUBOIS, Sophie DUJEUX, Jean-Baptiste DUPONT, Julie GUIOT, Redouane HAMDANE, Sophie HUSSON, Magalie LELORAIN (FCPE), Favely ORY, Sylvain PAFFONI (FCPE), Mathilde PAPAMA-COUTIAMA, Audrey PASQUINI, Delphine PICARD, Adeline REISDORFF, Mélanie SABAU, Angélique THIBODEAUX, Franck VATTEMENT, Laurent COURTIER (FCPE), Karyne PAFFONI, Sylvain LEVEILLE, Sigrid PONCIN.

    Lors de votre vote, vous ne devez porter aucune mention manuscrite (rayer ou ajouter un nom) sous peine de nullité.


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  • Depuis la loi de 2005 de plus en plus d’élèves avec des besoins éducatifs particuliers sont accueillis en classe ordinaire ou au sein d'un dispositif ULIS. Leur profil particulier nécessite une pédagogie différenciée pour répondre à leurs besoins.

    La pédagogie de projet est une pédagogie active qui rend l'élève acteur et permet de générer des apprentissages à travers des situations de recherche et la réalisation de productions concrètes.

    Ainsi , vendredi 25 septembre, les élèves du dispositif ULIS de Mme Mengardi ont participé à l'installation, dans le jardin de l'école, du clapier qui accueille désormais Plume, la lapine du dispositif. 

    ULIS : Mise en place du clapier dans le jardin

     ULIS : Mise en place du clapier dans le jardin ULIS : Mise en place du clapier dans le jardin ULIS : Mise en place du clapier dans le jardin

    ULIS : Mise en place du clapier dans le jardin

    Les élèves auront la charge de l'entretien du clapier et devront subvenir aux besoins quotidiens du lapin (développement de l'autonomie, du sens des responsabilités et de la curiosité ; médiation animale)

    Il est par ailleurs intéressant de noter que les déchets générés lors du nettoyage du clapier seront recyclés. En effet, l'école dispose depuis juillet d'un bac à compost


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  • A l'école, l'Education Physique et Sportive (EPS) vise le développement des capacités motrices et la pratique d'activités physiques , sportives et artistiques. Elle contribue à l'éducation à la santé en permettant aux élèves de mieux connaitre leur corps et à l'éducation à la sécurité, par des prises de risques contrôlées. Elle éduque également à la responsabilité et à l'autonomie, en faisant accéder les élèves à des valeurs morales et sociales, telles que le respect des règles ou le respect de soi-même et d'autrui.

    A l'école maternelle, le sport est l'occasion de construire les actions motrices essentielles : se déplacer, assurer son équilibre et manipuler des objets, les projeter ou les recevoir. Les jeux des tout petits en sont les premières manifestations. Chaque jour, l'enseignante conduit l'enfant à passer du simple plaisir d'agir à des actions voulues et organisées, graduellement plus élaborées et articulées entre elles.

           Journée nationale du Sport scolaireJournée nationale du Sport scolaire

    En cette période de crise sanitaire, les séances en extérieur sont privilégiées : cour d'école et city-stade à proximité. 

     


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  • Au cours de la période du 14 au 25 septembre 2020, les élèves de CP et CE1 ont été évalués en français et en mathématiques. Ces évaluations offrent la possibilité pour chaque enseignant d'identifier les besoins et d'obtenir des repères pour aider les élèves à progresser.

    Dans le contexte particulier de la rentrée 2020, quelques questions concernent le ressenti des élèves par rapport à la fermeture de l'école en lien avec la crise sanitaire.

    En parallèle, ces mêmes élèves ont passé une épreuve supplémentaire sur tablette dans le cadre d'une expérimentation visant à tester des exercices numériques, expérimentation déployée sur 83 écoles tirées au sort, soit environ 2 500 élèves sur la France entière. 


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  • Quelque soit la situation de votre enfant, il est important de prévenir l'école, par mail ou par téléphone, afin de justifier l'absence.

    Conduite à tenir lorsque votre enfant est malade


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  • Au mois de SEPTEMBRE, nous souhaitons un JOYEUX ANNIVERSAIRE à :

    1/09 : Matis (MS) et Lorenzo (MS)Les anniversaires de Septembre

    6/09 : Charlotte (CE1)

    9/09 : Lucie (PS)

    10/09 : Enoa (GS) et Léo (CE1)

    11/09 : Anna L. (PS) 

    12/09 : Nolan (CE1)

    16/09 : Lyam (CE2) et Ilona (ULIS)

    17/09 : Caly (MS) et Aaron (CM1)

    19/09 : Tamatoa (PS) et Emeric (MS)

    20/09 : Mathéo (CE2)

    22/09 : Gabriel (CP), Théau (CE2), Sacha (CM1) et Davon (ULIS)

    23/09 : Emma (CE2)

    30/09 : Bissan (GS)

     


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